Aplicativo ajuda professores e alunos na fase pré-vestibular

(Foto: Cecília Bastos / USP Imagens)

Se você pudesse listar as preocupações constantes na vida de um vestibulando, diria que ele tem dificuldade para reter conteúdo? Que está desmotivado com o volume de matéria que precisa dominar? E se for falta de tempo? Uma das fases mais turbulentas da vida pode ser amenizada com ajuda de um aplicativo criado no Instituto de Matemática e Estatística (IME) da USP e tornar mais dinâmico o aprendizado nas escolas e cursinhos.

O Ducante é uma plataforma de estudo pré-vestibular pensada especialmente para celulares. De acordo com o Centro de Estudos sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação, cerca de 85% das crianças e dos adolescentes brasileiros acessam a internet pelo celular e um a cada três o faz exclusivamente pelo smartphone; o estímulo perfeito para estudantes desenvolverem o projeto, que atualmente é utilizado por alunos de escolas cadastradas e pode ser testado, além do app, através do site no computador.

Como funciona: são várias funcionalidades disponíveis para o usuário e uma delas é a criação de listas de exercícios. Tanto alunos quanto professores podem criar listas de exercícios voltadas para o vestibular. Com cerca de 50 mil questões no banco de dados, elas são selecionadas de acordo com o ano, a instituição e o grau de dificuldade desejado pelo usuário.

Leonardo Padilha e Gustavo Silva, estudantes de Ciências da Computação que desenvolveram o Ducante junto com Lucas Santos. (Foto: Cecília Bastos/ USP Imagens)

Para os estudantes

O estudante pode criar listas para exercitar disciplinas nas quais tem mais dificuldade, adaptando para o nível de exigência adequado. “Cada aluno tem um perfil diferente de aprendizado e de ritmo de estudo”, diz um dos criadores. “Se uma pessoa está um pouco mais avançada na matéria, ela pode criar uma lista dinâmica e ir além do que aprendeu em sala de aula.”

Para os professores

Para o professor, existe a vantagem de escolher perguntas para sua turma e a própria ferramenta verifica se a resposta do aluno está correta. Também é possível acompanhar as estatísticas com o desempenho dos estudantes.

E se o aluno tiver dúvida sobre o tema ou questão, o aplicativo permite que os professores compartilhem conteúdos extras, como vídeos e PDFs. O compartilhamento não é apenas de informações, a aprendizagem também é colaborativa por meio de dúvidas e respostas. O número de materiais criados e vistos cresce diariamente. Um dos desenvolvedores afirmou que só no primeiro semestre de 2017, foram publicados 266 materiais, que geraram mais de 7.200 visualizações e 1.300 comentários.

Ah! Quase me esqueço! O Ducante está disponível para celulares que rodam Android e iOS  somente para alunos de escolas parceiras e cadastradas. Dentre elas, estão os cursinhos populares da USP (Cursinho da Poli, Cursinho da FEA, Cursinho da EACH, Arcadas Vestibulares), cursinhos em São Paulo (Cursinho FGV, Desempenho máximo), em Santos (Cursinho Atuamente), em Brasília (Galt Vestibulares) e em outras cidades do País (Brasil Cursinhos, Ensina Brasil). Ele é gratuito, portanto, se instituição que você estuda ainda não aderiu esse sistema, converse com o coordenador ou diretor e lance essa ideia.

Em próximas versões, os estudantes do IME pretendem introduzir gamefication no aplicativo, ou seja, o usuário começará a ganhar pontos com as atividades feitas, o que pode engajar mais o aluno. Outra atualização prevista é o compartilhamento de conteúdos e materiais em redes sociais, ~porque né, informação compartilhada é informação redobrada (referência ao Forfun, mores)~.

Para mais informações, acesse o site do Jornal da USP.